41. El posgrado en México. El caso de Quintana Roo.

Efraín Villanueva Arcos, Alfonso J. Galindo Rodríguez (editores).

Instituto de Administración Pública del Estado de Quintana Roo, A.C.
UCLA Programo n Mexico
PROFMEX/WORLD
Universidad Autónoma de Sinaloa

312 Págs.

ISBN 978-607-7929-66-6

Año 2011

La presente obra surge de la necesidad de comprender el estado que guarda actualmente el sistema de estudios de posgrado de Quintana Roo por parte del Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología (coqcyt).

Razón por la cual se le encomienda al instituto de Administración Pública del Estado de Quintana Roo, A. C. (IAPQROO, A.C.) la realización de un diagnóstico situacional con la colaboración del Consorcio Mundial para la Investigación sobre México (PROFMEX).

El estudio enmarca las tendencias mundiales en materia de educación a nivel de posgrado, con referente para comprender los retos a los que se enfrenta el posgrado en México. En el caso particular de Quintana Roo se analiza, desde el punto de vista de la oferta y la demanda, la estructura y el capital humano; además se hace una serie de recomendaciones y sugerencias para impulsar el desarrollo integral del posgrado en la entidad.